2º y 3º día formación PDI CEIP Concepción Arenal

Hola, este segundo/tercer día lo que hicimos se centró en:

• Avanzar en los tres modos de uso de la pizarra digital interactiva: 1. Sabiendo conectar + calibrar = interactuar con mis contenidos digitales sobre la pizarra; 2.-Usando las herramientas del programa pero fuera de él ; 3.- Generando mis propios contenidos en un programa de pizarra digital.
• Comenzamos a trabajar en el modo 3.- y para ello abordamos el software Notebook, un programa para desarrollar contenidos específicos para pizarra digital interactiva.
• Para completar las páginas en blanco que nos ofrece el programa, debemos saber como incorporar texto, imágenes, vídeos y audios. Comenzamos a trabajar con estos conceptos, buscar en internet, saber formatos y el modo de descargar estos contenidos.

Para el tercer día, el trabajo consistirá en comenzar a elaborar contenidos en el notebook que previamente deberá ser instalado en los ordenadores.

Bueno, al grano. Comparto una serie de información con enlaces para empezar a repasar estos días que tenemos hasta la siguiente formación (las palabras en rojo son enlaces a los recursos, hacer click sobre ellas):

• El blog de referencia es Trabajamos con la pizarra digital en Madrid. Podéis encontrar un resumen de lo hecho los dos días anteriores en la página principal, nada más entrar.
• Según hablamos, el programa para generar contenidos se llama Notebook. Si lo queréis descargar de internet, el enlace está aquí , en la opción un poquito más abajo Descargar Smart Board. Este programa deberá estar en los ordenadores que vayamos a usar el tercer día.
• Para tener un manual del programa, este es el enlace: Manual de Notebook
• Estos días sería bueno que trabajéis un poquito con la pizarra intentando usar vuestros contenidos tipo cd editorial, jclick o páginas de internet. En el blog encontraréis algunos recursos para probar: Recursos
• Si deseáis practicar un poco con el software Notebook, al final de este enlace tenéis una serie de ejercicios sencillos para ir practicando: Ejercicios Notebook

Para el cuarto día, traer pensado el contenido sobre el que queréis trabajar y sería bueno tener buscado o descargado el vídeo que queréis incorporar en vuestro trabajo.

3º día formación TIC y Pizarra Digital Interactiva

En el tercer día de formación en el CEIP Ciudad de Badajoz, vamos a profundizar en el uso del software y en el hecho de generar contenidos trasladando algún tema de interés de nuestra programación anual a digital.

Por ello cada uno nos pondremos a trabajar con los ordenadores insertando imágenes, vídeos o archivos flash con los que poder ir "llenando" esas hojas en blanco que nos va ofreciendo nuestro notebook.

Para ello os invito a visitar alguno de los enlaces que os dejo aquí además de profundizar visitando la pestaña superior del blog llamada "recursos primaria".

Habéis avanzado mucho los trabajos por vuestra cuenta, cosa que me alegra. Hemos reforzado juntos los conceptos del notebook, insertar imagen de 4 formas, como hacerme con un vídeo o las herramientas más habituales.

Para los que ya están rematando su contenido, aquí os hago cuatro propuestas interesantes que están en internet a nuestra disposición:

• Go Animate: Excelente herramienta online para generar pequeñas animaciones tipo comics y demás. Crear historias, trabajar la narración y actividades entorno a la literatura y la lengua son "pan comido" con esta herramienta.

• Linoit: Genera un tablón de noticias online para trabajar junto a tus alumnos conceptos, ideas, sentimientos ... Su potencia dependerá de tu dinámica. Dale caña ¡¡¡

• Wordle.net: Herramienta online que nos permite generar una nube de palabras de forma automática. Sin tener que darnos de alta, nos ofrece una caja o espacio que iremos rellenando con los conceptos que vayan saliendo, por ejemplo, en la presentación de un tema. La herramienta nos devolverá una bonita convinación aleatoria con tipografía, colores y distribución variada que puedo cambiar mediante el botón randomize. De aquí, a nuestro contenido en la pizarra digital.

• Popplet: Es una interesante herramienta para organizar nuestras ideas, recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos, líneas de tiempo etc. con un resultado visualmente claro y atractivo. Su uso es bastante intuitivo y tiene la ventaja de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el trabajo con los alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir diferentes usuarios. Aquí os dejo un ejemplo de uso de Popplet hablando sobre la transición española para que os dé ideas.

3º día IES Valdebernardo

En el tercer día de formación en el IES Valdebernardo, vamos a profundizar en el uso del software y en el hecho de generar contenidos trasladando algún tema de interés de nuestra programación anual a digital.

Por ello cada uno nos pondremos a trabajar con los ordenadores insertando imágenes, vídeos o archivos flash con los que poder ir "llenando" esas hojas en blanco que nos va ofreciendo nuestro notebook.

Para ello os invito a visitar alguno de los enlaces que os dejo aquí además de profundizar visitando la pestaña superior del blog llamada "recursos":

Matemáticas
Blog del profesor Edgar Duarte: Interesante blog de matemáticas con entradas muy potentes en cuanto a sistemas binarios, algebra o ecuaciones.
Transversal
Testeando: Más que entretenida web con juego tipo trivial para abordar múltiples materias con los alumnos y alumnas. Ojo, además de elegir nivel y materia puedes cambiar el tipo de juego a contrarreloj, varias respuestas ...
Geología
Visible Geology: Herramienta con la que podrás visualizar diferentes estratos geológicos además de interactuar con ellos.
English
Stop and learn English: Watch this interview with Fernando Alonso and then answer the questions below.

Química/Biología

Ptable: Trabaja con esta tabla periódica interactiva jugando con sus opciones en cuanto a nombres, electrones, descripción del elemento ...

Francés

Blog de francés en la ESO: Le Météo, visualiza el vídeo y responde a las preguntas
Lengua
Enredada en las palabras: Excelente blog para lengua o literatura
Historia/Geografía
Critical Past: Excelente filmoteca llena de contenidos sobre la historia reciente

Dibujo
AutocadWS: Trabajando dibujo con la versión online de Autocad o Dibujo Técnico
Música
Kisstunes: Teclado virtual con el que componer y grabar tus creaciones

Para ir completando nuestra formación, aquí os hago dos propuestas interesantes que están en internet a nuestra disposición:

• Go Animate: Excelente herramienta online para generar pequeñas animaciones tipo comics y demás. Crear historias, trabajar la narración y actividades entorno a la literatura y la lengua son "pan comido" con esta herramienta.

• Linoit: Genera un tablón de noticias online para trabajar junto a tus alumnos conceptos, ideas, sentimientos ... Su potencia dependerá de tu dinámica. Dale caña ¡¡¡

• Wordle.net: Herramienta online que nos permite generar una nube de palabras de forma automática. Sin tener que darnos de alta, nos ofrece una caja o espacio que iremos rellenando con los conceptos que vayan saliendo, por ejemplo, en la presentación de un tema. La herramienta nos devolverá una bonita convinación aleatoria con tipografía, colores y distribución variada que puedo cambiar mediante el botón randomize. De aquí, a nuestro contenido en la pizarra digital.

• Popplet: Es una interesante herramienta para organizar nuestras ideas, recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos, líneas de tiempo etc. con un resultado visualmente claro y atractivo. Su uso es bastante intuitivo y tiene la ventaja de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el trabajo con los alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir diferentes usuarios. Aquí os dejo un ejemplo de uso de Popplet hablando sobre la transición española para que os dé ideas.

3º día de formación IES Numancia

En el tercer día de formación en el IES Numancia, hemos profundizado en el uso del software y en el hecho de generar contenidos trasladando algún tema de interés de nuestra programación anual a digital.

Por ello cada uno se ha puesto a trabajar con los ordenadores insertando imágenes, vídeos o archivos flash con los que poder ir "llenando" esas hojas en blanco que nos va ofreciendo nuestro notebook.

Recordar que en este curso estuvimos un día hablando de MrWong, éso que llamamos marcador social o lugar en el que guardar mis enlaces favoritos a páginas que me interesa tener localizadas. Me parece que todavía anda gente perdida con este tema, así que os dejo un vídeo tutorial que habla de MrWong:



Para ir completando nuestra formación, aquí os hago dos propuestas interesantes que están en internet a nuestra disposición:

• Wordle.net: Herramienta online que nos permite generar una nube de palabras de forma automática. Sin tener que darnos de alta, nos ofrece una caja o espacio que iremos rellenando con los conceptos que vayan saliendo, por ejemplo, en la presentación de un tema. La herramienta nos devolverá una bonita convinación aleatoria con tipografía, colores y distribución variada que puedo cambiar mediante el botón randomize. De aquí, a nuestro contenido en la pizarra digital.

• Popplet: Es una interesante herramienta para organizar nuestras ideas, recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos, líneas de tiempo etc. con un resultado visualmente claro y atractivo. Su uso es bastante intuitivo y tiene la ventaja de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el trabajo con los alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir diferentes usuarios. Aquí os dejo un ejemplo de uso de Popplet hablando sobre la transición española para que os dé ideas.

3º día de formación IES Vallecas I Mañana y Tarde

En este tercer día hemos profundizado en el uso del software y en el hecho de generar contenidos trasladando algún tema de interés de nuestra programación anual a digital.

Por ello cada uno se ha puesto a trabajar con los ordenadores insertando imágenes, vídeos o archivos flash con los que poder ir "llenando" esas hojas en blanco que nos va ofreciendo nuestro notebook.

Para ir completando nuestra formación, aquí os hago dos propuestas interesantes que están en internet a nuestra disposición:

• Wordle.net: Herramienta online que nos permite generar una nube de palabras de forma automática. Sin tener que darnos de alta, nos ofrece una caja o espacio que iremos rellenando con los conceptos que vayan saliendo, por ejemplo, en la presentación de un tema. La herramienta nos devolverá una bonita convinación aleatoria con tipografía, colores y distribución variada que puedo cambiar mediante el botón randomize. De aquí, a nuestro contenido en la pizarra digital.

• Popplet: Es una interesante herramienta para organizar nuestras ideas, recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos, líneas de tiempo etc. con un resultado visualmente claro y atractivo. Su uso es bastante intuitivo y tiene la ventaja de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el trabajo con los alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir diferentes usuarios. Aquí os dejo un ejemplo de uso de Popplet hablando sobre la transición española para que os dé ideas.